西門子一直通過 Corporate Citizenship 計劃改變印度各地的社區。我們將承諾建立在三個支柱上：獲得科技、接觸教育和維持社區。
印度的 Corporate Citizenship 有各種持續舉措。一般而言，這些措施是通過使用簡單和包容的技術創造可持續社區，開發創新的解決方案，以幫助維持環境和改善生活質量，以及通過使他們為行業準備，同時讓大量人都能獲得科技和知識，從而培養印度的青年。 請參閱西門子有限公司的企業社會責任政策。
即時使用簡單、包容性技術正在改變農村社區。Corporate Citizenship 利用西門子在電氣化和自動化方面的優勢，提供清潔水、灌溉泵和更好的醫療保健。
西門子獎學金計劃、政府 ITIs 的雙重職業培訓和 STEM 計劃為經濟弱勢社區擴大優質教育，積極接觸受影響的 120,000 名學生。
西門子長期以來一直以快速緊急救援為受自然災害影響的人們提供技術和財務援助，幫助社區應對挑戰並恢復或維持基本功能。
西門子通過 Asha 項目解決農村地區嚴重發展缺陷。該項目於 2012 年開始，從莫哈達的一個偏遠村莊開始，現在已遍布莫哈達，帕爾加爾區和馬哈拉施特拉邦奧蘭加巴德 140 多個村莊。由於兩個地區都經常面臨缺水，因此集水區發展是一小時的需要。
多年來，西門子與當地社區合作，利用其技術和員工專業知識，為社區創造解決電氣、教育、衛生和生計需求。
該項目的可持續性來自由社區管理的簡單、包容性技術，其治理模式使他們能夠儘管遇到困難，克服障礙。
對集水區發展的干預提供村莊全年的灌溉和生計，提高收入並減少移民。Asha 項目還改善了教育、電氣化、供水和整體醫療保健。
該計劃基於德國的雙重教育制度，鼓勵青年成為行業準備的工程師，並在工程、研發或製造領域開展可持續職業。根據這項計劃，該計劃向來自經濟弱勢家庭的優秀工程學生提供四年獎學金。
西門子所提供的實習、培訓、項目和指導，讓這些聰明的人熟悉行業的動態，從而導致他們的全面發展。截至 2025 年，來自印度 27 個州的 150 所大學的 1,945 名學生已受益於西門子獎學金計劃。
Jigyaasa 項目旨在提高學校的學習成果，並鼓勵學生追求 STEM 職業。該項目於 2018 年啟動，對印度六個州的 150 多個政府學校的 37,000 多名學生積極影響（截至 2025 年）。
Jigyaasa 項目專注於通過以研究為基礎的學習，獲得數字學習，以及促進學生和教師的創業自由，培養科學氣。通過 Experimento India，我們的使命是通過以區域語言訪問的開放教育資源（OER）為學生創造一個為學生量身定制的創新學習環境。我們的目標是改善 STEM 教育的學習成果，並為所有人培養包容性和引人入勝的教育體驗。
政府工業培訓機構（ITIs）的雙重職業培訓計劃基於德國學徒模式。該模型採用以項目為基礎的學習，與理論，工作坊和在工作坊相互相連。
西門子一直與受自然災害影響的人聯繫。西門子通過提供基本救濟、醫療和社會援助、建設基礎設施需求和支持生計干預，為即時緊急救援和應變做出貢獻。西門子已為尼泊爾、斯利那加、清奈、阿薩姆、比哈爾、喀拉拉邦和奧迪沙遭災災害的地區提供救濟。