教育工作者是激發學生興趣、參與和取得基本工程原則的關鍵。這些技能可以促進解決問題和批判性思維,為學生在他們選擇的任何領域或途徑上提供未來的職業。
作為工程和數位技術領域的全球領導者,西門子擁有數千名工程師的僱主,致力於改善中學 STEM 課程和資源的接觸,作為增加和多元化接觸工程學生的學生組成的策略。
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Pathway to Learning Engineering 簡化高中工程教育,提供促進 21 世紀學習所需的所有資源和工具。它符合當前的學術標準和不斷變化的行業需求,消除障礙,並使教育工作者和學生獲得成功的能力。








