透過工程時間，這是我們針對中學教育工程師和學生的在線 STEM 學習計劃，激發學生探索工程。
工程學時間是對預測的工程師短缺的直接響應，旨在激發中學生考慮建立工程生涯的可能性。否則，在學生到高中時，許多學生將根據對該領域的常見誤解決定反對工程。
工程時間是一個引人入勝的線上學習計劃，使教育工程師能夠向學生介紹工程學習，並提供適當大小的學習內容，只需一小時即可交付，也可以輕鬆延長以支持整個學期。
透過影片、實際範例、挑戰和 3D 模擬，學習材料鼓勵學生探索工程概念和職業。挑戰鼓勵深度思考和解決問題，並擴展離線以實踐體驗。
學生可以利用跨學科學習材料，自信地發展自己的科學，技術，工程和數學（STEM）身份。這使學生能夠建立符合核心學術標準的 STEM 能力。
工程通過靈活的學習模塊和真實的聲音，讓學生可以探索工程學科和 STEM 職業途徑。
學生探索當今專業人士使用的各種工程設計流程和思維方式，以創造改善世界的解決方案。
實踐設計挑戰將向學生介紹工程原則，並鼓勵創意解決問題，以發展新的想法和概念。
到目前為止，在 K-12 教室中沒有很好地理解 STEM 中的 E 學習。工程學時間縮短了這個已久已久的差距，並為教育工程師和學生提供了一個強大的平台，讓他們從事工程。
綜合性 教師指南 包括以幫助教育工作者開始使用，每個學習模塊都包括一個 課程計劃 提供建議的範圍和順序選項，以便老師可以根據班級人數，時間表和興趣定制實施。還包括學習成果，材料清單和評估材料。
