Cherché et trouvé : un pont entre l'éducation et le monde du travail
En collaboration avec l'école secondaire technique TechnOV, Siemens prépare les étudiants STEM à réussir sur le marché du travail.
La collaboration entre les entreprises et l'enseignement est essentielle pour augmenter les inscriptions dans les filières techniques, améliorer l'insertion professionnelle et inciter les jeunes à choisir une carrière dans l'industrie avec fierté. Siemens et TechnOV y répondent par une initiative qui leur est propre. « Nos élèves étaient très motivés à l'idée de découvrir le principal fournisseur des matériaux avec lesquels ils travaillent chaque semaine », explique l'enseignant Benjamin De Donder.
TechnOV, une école STEM avec vision et expertise
TechnOV n'est pas seulement un lieu d'apprentissage des sciences et techniques STEM. Située au cœur de Vilvorde, l'école se trouve dans une région à fort potentiel économique et accueille des étudiants diversifiés et multilingues. De plus, TechnOV compte des enseignants bénéficiant de solides relations avec le monde de l'entreprise. Benjamin De Donder en fait partie : « Beaucoup de nos collègues ont entre 10 et 15 ans d'expérience pratique et entretiennent des relations solides avec les entreprises. C'est un atout considérable pour l'école. »
Avec ses différents programmes de spécialisation en transition, en alternance et en finalité du marché du travail, TechnOV offre à chaque jeune la possibilité de choisir un parcours qui correspond parfaitement à ses centres d'intérêt. Benjamin : « Nos journées STEM illustrent parfaitement cette vision. Nous emmenons les élèves de 5e, 6e et 7e années en visite d'entreprise pour leur faire découvrir le monde du travail. »
Pour Piotr Mazurek, enseignant, ces journées STEM sont également essentielles pour créer un lien avec le monde du travail : « Mais les entreprises, notamment celles du secteur des logiciels, ne sont pas toujours disposées à ouvrir leurs portes. C'est précisément pourquoi nous avons été agréablement surpris lorsque Siemens nous a contacté. C'était très apprécié par nos élèves, car ils travaillent avec ces ressources chaque semaine. »
En tant qu'école, nous choisissons généralement des équipements Siemens. C'est une recommandation que préconisent de nombreux collègues expérimentés dans le secteur privé, compte tenu de la présence de Siemens dans de nombreuses entreprises.
Former les talents pour une transition numérique durable
Pour Siemens, les collaborations avec les établissements d'enseignement constituent un moyen idéal de soutenir l'enseignement des STEM et d'avoir ainsi un impact positif sur la société. Cela ne concerne pas uniquement les partenariats avec les universités et les hautes écoles, comme notre collaboration sur la gestion durable des bâtiments avec l'Université d'Anvers et sur la conception SIMARIS avec VIVES Kortrijk. Les établissements d'enseignement secondaire technique sont également les bienvenus.
Une pollinisation croisée qui porte ses fruits
Bernardo Lopez, Portfolio Manager Confort chez Siemens Smart Infrastructure Belgique, explique : « Nous souhaitons offrir aux jeunes l'opportunité d'explorer les technologies les plus récentes et les plus innovantes le plus tôt possible. »
Pour TechnOV, Bernardo Lopez et son collègue Oscar Kreps ont organisé un atelier axé sur divers sujets. « Nous avons abordé des sujets tels que les réseaux industriels, les communications, la sécurité, l'électrification et l'automatisation des systèmes de gestion des bâtiments », explique Bernardo.
« La visite de la salle de démonstration a donné aux élèves une idée concrète comment les tableaux de distribution et le matériel de commutation sont utilisés dans un contexte industriel », dit Oscar.
La motivation d'apprendre était fortement présente. Leur regard sans préjugés et leur intérêt ont contribué au caractère interactif des ateliers. Le groupe a posé de nombreuses questions pertinentes, et un tel regard extérieur et impartial est parfois à l'origine d'une nouvelle idée ou d'un nouveau projet. »
L'enthousiasme était également palpable de l'autre côté. Piotr Mazurek, enseignant, a déclaré : « L'atelier était très bien préparé. Oscar a d'abord évalué le niveau de connaissances du groupe, puis l'a approfondi avec du matériel pédagogique, des vidéos et des expériences professionnelles. Les élèves ont trouvé fantastique de pouvoir voir sur place un poste moyenne tension, un tableau basse tension et des disjoncteurs. Et, point important pour nous : la séance s'inscrivait parfaitement dans les objectifs du programme. »
L'atelier m'a ouvert les yeux. Bien sûr que je connais Siemens, mais j'ignorais qu'ils proposaient autant de produits, de systèmes et de solutions différents, ni qu'ils étaient présents dans autant de secteurs.
Une première collaboration qui donne envie d'en faire plus
L’enseignant Benjamin De Donder constate que la société porte aujourd’hui un regard plus positif sur les domaines techniques. « Cela fait déjà 15 ans que nous travaillons avec de petits groupes des dernières années de l’enseignement secondaire. Mais à la base, chez les élèves de première année, nous voyons un afflux de plus en plus important.
Selon moi, cela s’explique par le fait que les parents ressentent, jusque dans leur vie quotidienne, la pénurie de profils techniques : des électrotechniciens aux couvreurs. Ce sont d’ailleurs devenus de véritables experts dans leur domaine, qui contribuent activement à un avenir durable. La reconnaissance pour ce type de métiers est donc en hausse. Et nous sommes heureux que des partenaires industriels comme Siemens participent à véhiculer cette image positive. »
Dans le passée, j’ai suivi une filière plus théorique, mais la pratique me manquait. C’est ainsi que je suis arrivé dans l’enseignement STEM chez TechnOV. Plus tard, je voudrais me spécialiser en cybersécurité.
« Il est également important que les étudiants restent motivés », ajoute Piotr. « On peut leur indiquer les opportunités, mais lorsqu'ils les voient de leurs propres yeux, elles résonnent beaucoup plus. De ce point de vue également, l'atelier chez Siemens a été un succès. Plusieurs étudiants ont immédiatement demandé des stages, et Siemens leur en propose dans un large éventail de domaines. »
Par ailleurs, Siemens et TechnOV étudient les moyens de poursuivre cette collaboration. À suivre !