Nøkkeltrinn 4 STEM-ressurser og aktiviteter

Energiøy

I denne arbeidsplanen med tre episoder vil studentene lære om utfordringene og mulighetene ved å bruke fornybar energiteknologi i en bestemt sammenheng.

• Episode 1: Studentene vil vurdere hvorfor en øy kanskje vil bli selvforsynt, de forskjellige måtene å gjøre dette på, og utfordringene som kan oppstå.
• Episode 2: Studentene vil bruke det interaktive spillet Energy Island til å designe og teste sitt eget fornybare energiforsyningssystem for en øy.
• Episode 3: Studentene skal bestemme seg for et bestemt energiforsyningssystem for øya, veie opp forskjellige faktorer som kostnad, forurensning og energiforsyning, samt å måtte rettferdiggjøre sin beslutning.
• Energy Island arbeidsplan
• Energy Island regneark
• Energy Island leksjonsplan

Elektromagnetiske bølger og MR-skannere

I denne ressursen vil studentene lære om hvordan MR-skannere bruker elektromagnetiske bølger til å produsere bilder. Studentene vil ta sikte på å skrive og diskutere hvordan bilder produseres gjennom MR-skanninger, og foreslå de forskjellige måtene disse bildene er nyttige for leger.

• En Peep Inside arbeidsplan
• Et Peep Inside regneark
• Et titt innvendig leksjonsplan

Skralle og brummen

Utforsk hvordan akustikk, lydbølger og frekvenser brukes i jernbaneteknologi for å forstå ytelsen til togaksellagre. Denne ressursen gir et eksempel på hvordan vitenskapelige konsepter kan føre til teknologiske fremskritt.

• Ringing True Work Plan
• Ringing True Leksjonsplan

Her kommer solen

Denne ressursen oppfordrer studentene til å utforske forskjellen mellom energiproduksjon fra forbrenningsgeneratorer, sammenlignet med fotovoltaiske (PV) celler. Studentene vil sikte på å:

• Forstå prosessen med energioverføring
• Forstå hvordan PV-celler og forbrenningsgeneratorer gir energi
• Sammenlign fordeler og ulemper ved hver teknologi
• Her kommer solens arbeidsplan
• Her kommer solregnearket
• Her kommer solleksjonsplanen
• Her kommer solen Video 1

Hør nå dette

I denne ressursen vil studentene lære om lydstyrke, frekvens og hørselsprosessen. De vil ta sikte på å forklare hvordan det menneskelige øret fungerer og reagerer på forskjellige lydintensiteter og frekvenser. Til slutt vil studentene få utfordringer med å utvikle et design for et høreapparat, som demonstrerer hvordan det gir mulighet for en rekke designkrav.

• Hør nå denne arbeidsplanen
• Hør nå dette regnearket
• Hør nå denne leksjonsplanen

Energieffektivitet

Denne modulen veileder studentene til å analysere ulike lysteknologier.Studentene vil sikte på å:

• Bruk Sankey-diagrammer for å illustrere energieffektiviteten til forskjellige lyspærer
• Evaluere de sosiale effektene av ulike belysningsteknologier
• Gjennomføre en kostnads-nytte-analyse for ulike belysningsteknologier
• Design en reflektor for en pære for å produsere jevn belysning over et gitt område
• Jeg kan se tydelig nå arbeidsplanen
• Jeg kan se tydelig nå regneark
• Jeg kan se klart nå leksjonsplanen

Tidevannsenergi

Denne ressursen introduserer studentene til tidevannsenergi som en form for fornybar energi. Studentene vil bli oppfordret til å forstå potensialet til tidevannsenergi som en bærekraftig energikilde; evaluere bidraget som tidevannsenergi kan gi samfunnet; og til slutt presentere en begrunnet og begrunnet sak for tidevannsenergi.

• Arbeidsplan for undervannsenergi
• Undervannsenergi leksjonsplan
• Tidevannsvideo

Inspirert busselskap

Denne ressursen introduserer mulighetene og utfordringene ved å designe en buss med lavere miljøpåvirkning for et urbant miljø.Studentene vil analysere de viktigste kontekstuelle kravene og faktorene som skal vurderes når de designer en buss; lære om de forskjellige kraftkildene til en buss; forstå energioverføring og tap i denne sammenhengen; og til slutt, jobbe i team for å utvikle forslag og presentere løsninger for drivstoffsystemer for busser for The Inspired Bus Company.

• Inspirert bussselskaps arbeidsplan
• Arbeidsark for inspirert bussselskap
• Inspirert leksjonsplan for bussselskap
• Leon's London

Helt i kontroll

Denne ressursen introduserer studentene til funksjonene i et system; input, prosess og output. Studentene må identifisere hvordan kommandosekvenser kan brukes til å kjøre utstyr og hvordan logisk drift kan reagere på innganger og kontrollutganger. Aktiviteten skaper kontekst og stimulerer til diskusjon med et eksempel på kontrollsystemer på tivoli.

• Leksjonsplan
• Arbeidsplan
• Studentstøtteark

En sak å løse

Denne ressursen utforsker hvordan systemer utvikles for å generere løsninger på problemer. Ved å trekke inn ideer om bølger, lys og røntgenstråler må studentene anvende sin bredere kunnskap med logikk for å analysere resultater fra en prosess. Aktiviteten skaper kontekst og stimulerer til diskusjon med et eksempel på håndtering av flyplasbagasje der slike systemer er på plass.

• Studentstøtteark
• Leksjonsplan
• Arbeidsplan

Digital Industries

Utforsk våre Digital Industries-ressurser som introduserer viktige områder i Siemens virksomhet:

• Cybersecurity
• Tingenes internett
• Digitale tvillinger

Denne ressursen støtter karrierer og digitale ferdigheter samt viktige menneskelige ferdigheter for fremtidige jobber.

Utforsk

Formel for spenning

Denne ressursen oppfordrer studentene til å forestille seg hvordan matematisk tenkning i virkeligheten brukes av ingeniører, designere, mekanikere og planleggere hvis jobb det er å underholde og begeistre mennesker, samtidig som de holder dem trygge og i fornøyelsesparker.

• Lærernotater og regneark
• Svarark
• Formel for Thrills Interaktivt Spill

Grønne racere

Denne ressursen krever at studentene vurderer designimplikasjonene fra å forfølge bærekraftige mål og hvordan anvendelsen av vitenskapelige ideer kan føre til teknologisk utvikling som endrer måten folk tenker og oppfører seg på.

• Leksjonsplan
• Arbeidsplan
• Studentstøtte Sheer

Holde det magert og vondt

Denne ressursen utforsker egenskapene til produksjonssystemer og vurderer hvordan man kan gjøre det mer effektivt. Studentene lærer å forstå prinsippene for «lean» og «just-in-time» produksjon.

• Leksjonsplan
• Arbeidsplan
• Studentstøtteark
• Lean Machines Interaktive Spill

Sustainability

Denne leksjonsplanen og tilhørende aktiviteter er utviklet av Ben Hazzard fra Burnage Media Arts College, og tar sikte på å gi elevene en mulighet til å forstå bærekraft og hva som kreves for at et selskap skal bli bærekraftig. Elevene vil bli bedt om å:

• Analysere nåværende selskaper/produkter og evaluere bærekraften
• Studentstøtteark
• Sustainability hos Siemens
• Leksjonsplan