Søgt og fundet: bro mellem uddannelse og arbejdsplads
I samarbejde med TechNov tekniske gymnasium forbereder Siemens STEM-studerende til at få succes på arbejdsmarkedet.
Partnerskaber mellem virksomheder og uddannelse er afgørende for at øge indskrivningen på tekniske områder, styrke forbindelsen til arbejdsmarkedet og inspirere unge til stolt at vælge en karriere i industrien. Med et dedikeret initiativ besvarer Siemens og TechNov dette opkald. „Vores elever var utroligt motiverede til at få et dybtgående kig på den førende leverandør af de materialer, de arbejder med hver uge,“ siger lærer Benjamin De Donder.
TechNov — en STEM-skole med vision og ekspertise
TechNov er ikke bare ethvert sted at lære STEM-videnskaber og teknologier. Skolen ligger i hjertet af Vilvoorde og ligger i et økonomisk højtliggende område. relevant region og tjener en meget forskelligartet, flersproget studenterpopulation. Derudover kan TechNov regne med lærere med stærke bånd til industrien. En af dem er Benjamin De Donder: „Mange kolleger har 10 til 15 års praktisk erfaring og opretholder stadig tætte kontakter med virksomheder. Det er et kæmpe aktiv for skolen.“
Med en række programmer, der spænder over akademiske, dobbelte og arbejdsmarkedsspor, giver TechNov enhver ung mulighed for at vælge en vej, der passer perfekt til deres interesser. Benjamin: „Vores STEM-dage Det er et godt udtryk for denne vision. Vi tager 5., 6. og 7. års studerende med på virksomhedsbesøg, så de kan opleve førstehånds, hvordan livet på arbejdsgulvet virkelig er.“
For lærer Piotr Mazurek er disse STEM-dage lige så afgørende i At bygge bro over kløften med arbejdspladsen„Men virksomheder - især softwarevirksomheder - er ikke altid ivrige efter at åbne deres døre. Det var netop derfor, vi blev glædeligt overrasket, da Siemens nåede ud. For vores studerende var dette meget velkomment, da de arbejder med disse materialer på en ugentlig basis.“
Som skole vælger vi generelt Siemens-udstyr. Det er en anbefaling, der er stærkt støttet af mange af vores kolleger med erfaring fra den private sektor, i betragtning af Siemens tilstedeværelse i så mange virksomheder.
Uddannelse af talenter til en bæredygtig, digital omstilling
For Siemens er partnerskaber med uddannelsesinstitutioner en ideel måde at støtte STEM-uddannelse og have en positiv indvirkning på samfundet. Og dette går ud over samarbejdet med universiteter og gymnasier, såsom vores partnerskab om bæredygtig bygningsstyring med University of Antwerp eller om SIMARIS design med VIVES Kortrijk. Tekniske gymnasier er også mere end velkomne.
En krydsbestøvning, der bærer frugt
Bernardo LópezPortfolio Manager Comfort hos Siemens Smart Infrastructure Belgium forklarer: „Vi ønsker at give unge mulighed for at udforske de nyeste, mest innovative teknologier så tidligt som muligt.“
Til TechNov, Bernardo Lopez og kollega Oscar Kreps sammensætte en værksted dækker en række emner. „Vi behandlede emner, herunder industrielle netværk, kommunikation, sikkerhed, elektrificering og automatisering af bygningsstyringssystemer,“ siger Bernardo.
„Med besøget i demorummet gjorde vi det håndgribeligt, hvordan systemkort og koblingsudstyr bruges i en industriel sammenhæng,“ siger Oscar.
“ Eleverne var tydeligt motiverede til at lære. Deres åbne perspektiv og ægte interesse bidrog til workshoppens interaktive karakter. Gruppen stillede en masse relevante spørgsmål - og den slags friske, upartiske perspektiv planter undertiden frøene til en ny idé eller et nyt projekt.“
Der var også masser af entusiasme på den anden side. Lærer Piotr Mazurek: „Værkstedet var meget godt forberedt. Oscar målte først gruppens vidensniveau og byggede derefter videre på det med didaktiske materialer, videoindhold og erfaring fra den virkelige verden. Og eleverne elskede at kunne se en mellemspændingsstation, lavspændingstavle og strømafbrydere på stedet. Kort sagt, alle var fuldt engagerede. Og hvad der er vigtigt for os: sessionen er perfekt tilpasset vores læseplanmål.“
Workshoppen var en rigtig øjenåbner. Selvfølgelig kender jeg Siemens, men jeg anede ikke, at de tilbød så mange forskellige produkter, systemer og løsninger, eller at de var til stede i så mange sektorer.
Et første samarbejde, der giver dig lyst til mere
Lærer Benjamin De Donder fornemmer, at samfundet igen ser mere positivt på tekniske områder. „I de sidste 15 år har vi arbejdet med små grupper i de sidste skoleår. Men på indgangsniveau, blandt førsteårsstuderende, ser vi et stadigt voksende indtag.„
“ Jeg tror, det skyldes, at forældre føler manglen på tekniske profiler lige i deres egen stue - fra elteknikere til tagdækkere. Disse er blevet ægte dygtige eksperter, der aktivt bidrager til en bæredygtig fremtid. Værdsættelsen for disse erhverv er stigende. Og vi er glade for, at industrielle partnere som Siemens er med til at forme det positive image.“
Jeg plejede at følge et mere teoretisk spor, men jeg savnede den praktiske side. Sådan endte jeg i STEM-uddannelse på TechNov. Senere vil jeg specialisere mig i cybersikkerhed.
„Det er også vigtigt, at eleverne forbliver motiverede selv,“ tilføjer Piotr. „Du kan fortælle dem, hvor mulighederne er, men når de ser det med deres egne øjne, resonerer det meget mere. Også i den henseende var værkstedet hos Siemens et bullseye. Flere studerende spurgte straks om praktikophold — og Siemens tilbyder dem på tværs af en lang række områder.“
I mellemtiden undersøger Siemens og TechNov muligheder for at fortsætte dette første samarbejde. Fortsættes - uden tvivl!